jueves, 4 de diciembre de 2014

MI EXPERIENCIA EN EL CURSO

Terminamos el curso. Después de muchas horas de trabajo y mucho esfuerzo, al final he conseguido lo que quería. Mi meta en este curso era adquirir un mayor conocimiento sobre alumnos con TDAH. El éxito de este curso para mí está en que he conseguido acercarme más a comprender y saber trabajar con niños con TDAH. Dificultades, pues yo diría que el hacer un curso en el que se utiliza tanto internet, blog, .... considero que en algunos momento me he agobiado y me ha superado tantos datos, tantas páginas,..., pero al final lo que importa que con esfuerzo y empeño lo he podido conseguir. Respecto a fracasos, yo no creo que haya ninguno, para mi ha sido todo un éxito este curso, y no puedo catalogar nada como fracaso. Como utilidad profesional me va a servir muchisimo para trabajar con mis alumnos. Me ha dado otras expectativas y otros puntos de vista en mi vida personal y profesional. He adquirido un gran conocimiento y sobre todo un buen hacer para llevar a la práctica con mis alumnos todo lo que he aprendido. Me ha gustado mucho la forma de trabajar en este curso.

martes, 18 de noviembre de 2014

Examen normal y examen adaptado. Unidad didáctica

Presento un examen normal y un examen adaptado. La unidad didáctica es : Los Cuentos. Pinocho. Nivel : 5 años de Educación Infantil. Materia: Área de comunicación y representación. Para llevar a cabo las actividades adaptaría los indicadores de obsevación, evaluaón. Y utilizaría los intrumentos apropiados para realizar esta adaptación. Ayudarle a que aprenda a controlar su comportamiento en el aula, lo que repercutirá en una mejor relación con los demás, en unos mejores resultados académicos y en una mejora de su autoestima. Enseñándole habilidades sociales básicas y habilidades de solución de problemas interpersonales. Estructurando las tareas en tiempos cortos, permitiendo que haga descansos al concluir las mismas, reforzando los períodos de atención, controlando el ambiente para que haya los menores elementos de distracción posibles. Enseñándole ejercicios de control muscular, ejercicios de relajación. Fundamentalmente en enseñarle a pensar antes de actuar para que regule su comportamiento, tanto a la hora de enfrentarse a una tarea como en sus relaciones interpersonales. Emplearé también: escala de observación, registros... a continuación adjunto un ejemplo de registro.





miércoles, 5 de noviembre de 2014

INDICADORES PARA LOGRAR EL ÉXITO EN EL AULA.

- Situar al niño en la primera fila del aula. - Asegurarle la comprensión de la explicación o instrucciones para realizar las tareas. - Estructurar las tareas en tiempos cortos (inicio-duración –finalización) - Dar pocas órdenes, de una en una. - Permitirle que realice algún desplazamiento por el aula en intervalos periódicos. - Hacerle partícipe en las explicaciones con una presencia corporal cercana con el niño delante. - Poner por la clase las normas, para que estén visibles y se respeten. - Adaptar la cantidad de tarea que asigna a los alumnos en la realización de tareas en el aula o en casa. - Adaptar los criterios de calidad de la ejecución de las tareas. - Facilitar estrategias atencionales para realizar las tareas.

miércoles, 29 de octubre de 2014

JUNTOS APRENDEMOS TODOS.


Mi objetivo será trabajar con mis alumnos para hacerles ver que todos juntos podemos aprender unos de los otros, que todos son importantes en la clase. Que todos son distintos, pero que esas diferencias es lo que les da la oportunidad de que aprendan unos de otros, y de que se ayuden entre ellos. Esta actividad la haría en 4º Primaria. Viendo la imagen que cada alumno diseñara en un folio un dibujo y frases acompañando al dibujo, para que valoraran la importancia de aprender de las diferencias de los demás.

miércoles, 22 de octubre de 2014

Mi curso de TDAH

Mis expectativas, mis objetivos, mis metas en el curso que estoy realizando es que me ayuden con alumnos que tengo con problemas y que muchas veces no se bien como actuar con ellos, como motivarles, como llegar a ellos ampliamente. Por eso el realizar este curso del que tengo mucha ilusión de aprender. saludos

Mi presentación.

Me llamo Vanesa. Soy maestra Educación Primaria. Itinero en tres colegios de la provincia de Toledo. Os presento mi blog sobre TDAH. En el expero exponer mis puntos más importantes de todo lo que espero ir aprendiendo.